Manche Kinder benötigen aufgrund einer psychischen oder physischen Behinderung individuelle Hilfe und Unterstützung im Schulalltag. Die Schulbegleitung ist für Schülerinnen und Schüler da und bietet genau diese Unterstützung, um in den geforderten Strukturen des Schulalltags zurechtzukommen. Viele Kinder mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf können erst mit einer Schulbegleitung die Schule erfolgreich besuchen und damit verbunden an einem normalen Schulalltag teilhaben. Dies ist der erste richtige Schritt zur Inklusion.

Die Schulbegleitung ist eine ergänzende Maßnahme und ein Teil der Eingliederungshilfe bzw. der Kinder- und Jugendhilfe. Sie dient als Ergänzung für sachliche und personelle Ressourcen an den Schulen. Die Schulbegleiter*innen betreuen die Schülerinnen oder Schüler ganz nach ihren individuellen Bedürfnissen und ermöglichen somit eine erfolgreiche Teilnahme am regulären Unterricht.

Was uns unterscheidet:

In vielen Schulen ist es bereits Alltag: Lehrer*innen und noch viel mehr Schüler*innen unterschiedlicher Herkunft, geprägt von verschiedenen kulturellen Normen und Werten, lehren und lernen gemeinsam unter einem Dach. Weshalb das Thema „Interkulturalität“ in unserer Gesellschaft zunehmend an Bedeutung gewinnt. Vor allem im Bereich der Bildung wird der Ruf nach „interkultureller Kompetenz“ immer lauter. 

Wir versuchen diese Herausforderungen als ein interkulturelles Team zu bewältigen und die Schülerinnen und Schüler bestmöglich zu unterstützen und auf ihrem Bildungsweg zu begleiten. Hierbei vertrauen wir vor allem auf unsere Stärken im Bereich Sprach – und Kulturbewusstsein, welche uns von anderen Trägern unterscheidet und uns den Vorteil verschafft, eine bessere Beziehung zu den Schülerinnen und Schülern aufzubauen. 

Des Weiteren spielen folgende Schlüsselfaktoren im Bereich der interkulturellen Kompetenz eine große Rolle: